martes, 6 de diciembre de 2016

Mathcooking

En está entrada queremos compartir con ustedes una infografía que presenta una resumida información sobre en que consiste nuestro proyecto final de la materia de Innovación Tecnológica en la Educación. El proyecto consiste en implementar una actividad usando tecnología y que sea educativa. 

A continuación adjuntamos la infografia: 


Espero que les guste, creemos que la implementación de tecnologías en la educación es muy importante y que debemos continuar innovando para que día con día funcione mejor y ayude a los estudiantes ya que consideramos que hoy en día los profesores no las implementan por falta de conocimiento. ¿Tu que opinas? Cualquier duda sobre nuestro proyecto puedes dejar un comentario. 



viernes, 2 de diciembre de 2016

Diferencias de generaciones

Hoy en día nos hemos dado cuenta que las generaciones han evolucionado y creo que esto es normal por el contexto en que cada generación va viviendo, por esta razón decidimos publicar una entrada en la que mostraremos un mapa conceptual que habla un poco de las generaciones. 

Mapa: 



Hicimos una actividad dirigida a la generación baby boomer, en la que proponemos que hagan equipos de 4 personas y tendrán que hacer una investigación acerca de el principal problema de la educación básica en México. 






martes, 29 de noviembre de 2016

Modelo SAMR.


En esta entrada pretendo exponer un tríptico realizado con información sobre el modelo SAMR, la información la recupere del libro: Los Modelos Tecno-Educativos, revolucionando el aprendizaje del siglo XXI. 







Creo que este modelo es de gran ayuda para mejorar la aplicación de las TIC´S que son tan importantes hoy en día.

Arantxa Fernández.

lunes, 28 de noviembre de 2016

CONNECT: Un modelo para implementar la Realidad Aumentada

En ésta entrada explicaré a través de un slideshare, qué es el Proyecto CONNECT, y cuáles son sus objetivos con la educación. Incluye videos y conclusiones personales.


http://www.slideshare.net/karlapaulina1208/connect-un-modelo-para-implementar-la-realidad-aumentada



Conclusión:

Para la rama de la educación es muy interesante porque los niños pueden conocer lugares que nunca imaginaron, además es otra forma de aprender, utilizando las herramientas tecnológicas, cumpliendo un objetivo académico, porque también se lleva a cabo una evaluación pedagógica al planear y realizar dicha actividad. Para los profesionales en  la educación, también podría ser una herramienta para conocer distintas formas de enseñar y de creación de bilateralidad al ir aprendiendo al mismo tiempo con los alumnos.


martes, 15 de noviembre de 2016

Cognitivismo

En esta entrada vamos a presentar el Cognitivo, utilizando como herramienta una presentación de Power Point, respondiendo a las siguientes preguntas:



Cómo ocurre el aprendizaje
Cuáles factores influyen en el
Cuál es el papel de la memoria
Cómo ocurre la transferencia
Cuales tipos de prendizaje se explican mejor con determinada teoría
Cuáles de los supuestos o principios básicos de una teoría son pertinentes al diseño de instrucción
Cómo debe estructurarse la información para facilitar el aprendizaje
Cuál es rol del que enseña
Cuál es el rol del que aprende
Cuál es el rol del ambiente de aprendizaje





Creamos un video con una actividad con el objetivo de que pongan en práctica el conocimiento cognitivo, que obtuvieron de la presentación. 




Conclusión:

Llegamos a la conclusión que el aprendizaje cognitivo es de suma importancia, pero es necesario saber de todos, ya que gracias a cada uno, se obtiene un conocimiento más sólido y estructurado; es necesario hacer consciencia del pensamiento cognitivo de cada persona, ya que dicho conocimiento, nos permite ser críticos y racionalizar ante cada información que se nos presente.

El pensamiento cognitivo se puede mejorar con ejercicios de memoria y mattemáticos, aquieres mayor agilidad en la resolución de problemas que implquen un razonable profundo, o un análisis complejo ante cualquier situación. 

jueves, 13 de octubre de 2016

Modelos de Diseño Instruccional

Diseño Instruccional

 El diseño instruccional se ocupa de la planeación, la preparación y el diseño de los recursos y ambientes necesarios para que se lleve a cabo el aprendizaje. Bruner (1969)


Los modelos de diseño instruccional

Los modelos de diseño instruccional se fundamentan y planifican en la teoría de aprendizaje que se asumía en cada momento; sirven de guía a los profesionales sistematizando el proceso de desarrollo de acciones formativas. 

1. Modelo de Dick: metodología  basada en un modelo reduccionista de la instrucción, dirigida específicamente en las habilidades y conocimientos que se enseñan y proporciona las condiciones para el aprendizaje.  

2.  Modelo de ADDIE: es el modelo básico de DI; proceso interactivo, en donde los resultados de la evaluación formativa de cada fase pueden conducir al diseñador instruccional de regreso a cualquiera de las fases previas.

3. Modelo de Gagné y Briggs: consta de 14 pasos.

4. Modelo ASSURE de Heinich y col: basado en el constructivismo, partiendo de las características concretas del estudiante, sus estilos de aprendizaje y fomentando la participación activa y comprometida del estudiante.


Conclusión: Es importante conocer cada uno de los diferentes modelos de diseño instruccional, para aplicarlos de la mejor forma en un ámbito educativo y que los resultados sean eficaces.

Referencias: http://www.uv.es/bellochc/pedagogia/EVA4.pdf

lunes, 3 de octubre de 2016

INNOVATION LAB


En la siguiente entrada se mostraran los proyectos e ideas mas importantes del BID (Banco Internacional de Desarrollo) que buscan una mejora en las sociedades centrados en Latinoamérica y el Caribe.

-Imagen hecha en Popplet sobre la información del BID 



Al leer todo sobre el Innovation la y en BID me di cunta de lo importantes que son las ideas de las personas y de gente con iniciativa que expresan sus ideas y piensan en hacer una mejora en las sociedades. 
Me parece excelente que utilicen la tecnologia como medio para poder hacer un cambio y ayudar a gente y lugares necesitados.
Ojala que toda esta información se expanda y la conozca mas gente para que se haga mas grande.


-Referencias:
http://www.iadb.org/es/temas/competitividad-tecnologia-e-innovacion/el-innovation-lab,1369.html
               
                                                                               Jeannette Melero